Spotblog

Inspiratie In deze post laat Marcus O'Donnel weten waarom hij zich laat inspireren door Adrian Miles (werkzaam bij het Australische RMIT ). One of the things that I am finding as I learn to teach in more cohesive and developed ways is that the more I foreground the process of learning and create a conversation about both content areas and learning processes, the more focused responses I get from students. Miles en het RMIT zijn vrij ver met de toepassing van blogs in de alledaagse praktijk van het onderwijs. En het gebruik van de blogs door de studenten wordt zelfs in studiepunten uitgedrukt Ook in Nieuw Zeeland zijn blogbijdragen een onderdeel van het programma en worden de bijdragen van studenten al uitgedrukt in studiepunten . This entry linked to Wikispaces page (blogpage)

Hebben WebCt en Blackboard nog twee jaar te gaan? Is het einde van de grote proprietaire en monolithische ELO's in zicht of zorgt de noodzakelijke koersverandering van bedrijven als WebCt en Blackboard voor een levensvatbaar alternatief: "With so many comparable open source softwares emerging for course management, containing more varied features than WebCT, one has to wonder: how long can such costly proprietary products survive? In the case of WebCT, the short answer to this is - possibly two years."  (Barbara Morningstar, Jeremy Schubert and Kristine Thibeault, International Review of Research in Open and Distance Learning , December, 2004) Met dank aan Stephen Downes  EduRSS

Interessant plaatje van Layte en Ravet "EIfel"

Het logo dat we gebruiken voor ons project "ROC de Pinguin" (ontworpen door Dennis)